Ардеев Александр Халилович

В 1999 году закончил факультет романо-германских языков Ставропольского государственного университета по специальности «Информатика, лингвистика и межкультурная коммуникация». После окончания университет работал в средней школе в села Тугулук.

В 2001 году поступил в очную аспирантуру по специальности 13.00.08 – «Теория и методика профессионального образования» и работал ассистентом кафедры информационных технологий в обучении и управлении учебным процессом.

В 2004 году защитил диссертацию по специальности 13.00.08 – «Теория и методика профессионального образования».

С 2005 года — доцент кафедры информационных технологий в обучении и управлении учебным процессом Ставропольского государственного университета. 

C 2012 года по настоящее время  – доцент кафедры информатики ИИТТ СКФУ. 

Стаж научно-педагогической деятельности 23 года

Повышение квалификации:

1. Цифровые технологии в профессиональной деятельности преподавателя: инструменты и методы работы в электронной информационно-образовательной среде вуза по профилю преподаваемых дисциплин - 72 часа (с 21.11.2022 по 12.12.2022, "Северо-Кавказский федеральный университет", Ставрополь)

• Основы микроэлектроники
• Архитектура компьютера
• Практикум по решению задач на ЭВМ
• Искусственный интеллект в профессиональной сфере
• Системы искусственного интеллекта
• Цифровые технологии в науке и образовании
• Программирование

Информационные и цифровые технологии в профессиональной деятельности, инновационные и интерактивные технологии, сетевые и облачные технологии, виртуальная и дополненная реальность. 

1.   Ардеев А.Х., Брановский Ю.С. Создание образовательной информационной среды в университетском комплексе // Вестник Ставропольского государственного университета - Брановский Ю.С., Ардеев А.Х. Создание образовательной информационной среды в университетском комплексе // Вестник Ставропольского гос. ун-та -Ставрополь: Изд-во СГУ, 2004. - Вып.36.- С.118-121.

2.   Ардеев А.Х. Психолого-педагогические аспекты обучения в условиях информационно-образовательной среды // Пути становления субъекта в информационном обществе: Материалы Всероссийской научной Internet-конференции (22-26 марта 2004 года). - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2004. - 403 с. - Пути становления субъекта в информационном обществе: Материалы Всероссийской научной Internet-конференции. - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2004. - 403 с. 

3.   Ардеев А.Х. Этапы формирования модели информационно-образовательной среды // Инфокоммуникационные технологии в образовании и научных исследованиях // Материалы 52-й научно-методической конференции преподавателей и студентов "Университетская наука - региону" (24 апреля 2007 г.) - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2007. - 112 с.

4.   Ардеев А.Х. Формирование информационно-образовательной среды в профессиональном образовании // Материалы 53-й ежегодной научно-методической конференции преподавателей и студентов Университетская наука - региону - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2008. - 112 с. (С. 11-13)

5.   Ардеев А.Х. Формирование креативных навыков студентов средствами информационно-издательского обеспечения // Сборник научных трудов научно-практической конференции Университетская наука - региону - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2009. - 130 с. (С. 10-13)

6.   Ардеев А.Х. Проблемы развития творческих способностей студентов с использованием ИКТ// Информационные технологии в социально-экономическом развитии Ставропольского края - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2011. С. 7-10.

7.   Ардеев А.Х., Джентемиров А.У. Разработка электронного пособия по визуальным средам программирования// Информационные технологии в социально-экономическом развитии Ставропольского края - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2011. 

8.   Ардеев А.Х., Борисов В.В. Использование свободного программного обеспечения в школах // Информационные технологии в социально-экономическом развитии Ставропольского края: Материалы 57 научно-методической конференции преподавателей и студентов "Университетская наука - региону" - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2012. С. 12-16.

9.   Конопко Е.А., Зенкина С.В., Панкратова О.П., Ардеев А.Х. Model of Organization of Network Project-Research Students Activities in Collaboration with City-Forming Enterprises. Proceedings of the 2018 multidisciplinary symposium on computer science and ICT. Stavropol, Russia, October 15, 2018. http://ceur-ws.org/vol-2254/10000290.pdf. Scopus.

10.           Galina Shagrova, Tatyana Kulikova, Natalya Poddubnaya, Aleksandr Ardeev. Innovative Approaches to the Organization of Students’ Independent Learning in Accordance with the Digital Economy Requirements. Proceedings of SLET-2019 – International Scientic Conference Innovative Approaches to the Application of Digital Technologies in Education and Research, Stavropol – Dombay, Russia, 20- 23 May 2019. http://ceur-ws.org/Vol-2494/paper_19.pdf. Scopus.

11.           Куликова Т.А., Поддубная Н.А., Багдасарян Л.Ш., Ардеев А.Х. The technique for future teachers' digital literacy development.  Journal of Physics: Conference Series, Volume 1691, 1st Interna-tional Scientific Conference «ASEDU-2020: Advances in Sci-ence, Engineering and Digital Edu-cation» 8-9 October 2020, Krasno-yarsk, Russian Federation 2020 // URL: https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1691/1/012129/meta

12.           Ардеев А.Х., Багдасарян Л.Ш., Куликова Т.А., Поддубная Н.А. Интерактивные онлайн-платформы как средство формирования цифровой грамотности будущих педагогов // Вестник СКФУ: научный журнал / гл. ред. В. Н. Парахина. – 2022. – No 4 (91). – 287 с.

Опубликовано более 45 учебно-методических и научных работ, среди которых электронные и сетевые образовательные ресурсы, в том числе: 3 учебника и учебных пособия, 4 статьи в журналах ВАК, 4 статьи в изданиях, индексируемых в Scopus.